| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02260nam a22002297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240410163753.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240410b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
BADPE |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
UMBRAL Rev. 15, 2006 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| 9 (RLIN) |
6638 |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Bolivia. Universidad Mayor de San Andrés. Postgrado en Ciencias del Desarrollo |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Umbrales, 15 : |
| Resto del título |
Revista del Postgrado en Ciencias del Desarrollo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
CIDES-UMSA, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
329 p. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| 9 (RLIN) |
6639 |
| Título |
Revista del Postgrado en Ciencias del Desarrollo |
| Número de parte o sección de la obra |
N° 15 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. La universidad en el siglo XXI, para una reforma democrática y emancipadora de la universidad; 2. La cuestión de los valores y la educación superior; 3. La sociedad del conocimiento, reforma académica y la necesidad de restitucionalizacion de la universidad publica; 4. Visiones de país, visiones de universidad políticas universitarias: ¿cambio real o cambio aparente?; 5. Universidad publica, postgrado y renovación del conocimiento y las sociedades; 6. Transdisciplina y frontera disciplinarias: una aproximación a las encrucijadas teóricas del tiempo social; 7. Procesos de titulacion en el nivel de educación superior una mirada a la calidad de la formación universitaria (1979 - 2003); 8. "No voy a justificarme pero..." visiones del manejo ético en el instituto normal superior "Simon Bolivar"; 9. Sistemas de enseñanza, curricula, maestros y niños: breve reseña histórica; 10. ¿Los riesgos, un problema de todos/as en la ciudad de La Paz? Las vulnerabilidades en las laderas de la ciudad de La Paz. 11. De la revolución a la evaluación universitaria, cultura, discurso y políticas de educación superior en Bolivia. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La primera crisis de la hegemonía, resultan de las contradicciones entre las funciones tradicionales de la universidad y las que fueron atribuidas a todo largo del siglo XX; por un lado, la producción de la alta cultura, el pensamiento crítico y los conocimientos ejemplares, científicos y humanistas, necesarios para la formación de las elites de las que se venían ocupando la universidad desde la edad media Europa. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
HISTORIA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
POLÍTICA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ÉTICO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Publicaciones Periodicas |
