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Academia Diplomática Plurinacional

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Manuales para campesinos: la cuestion de la tierra

Por: Centro de Estudios y Documentación Socialista.
Tipo de material: TextoTextoEditor: Mexico: Centro de Estudios y Documentación Socialista, 1963Descripción: 325 p.Tema(s): SOCIALES | REFORMA AGRARIA | MANUALClasificación CDD: Chacón Rev. N°2, 1963
Contenidos:
2. Agrarismo y desarrollo.
Resumen: La economía agraria es una materia muy compleja, que no puede resumirse en unas pocas lecciones, tanto más que al presentarla de manera elemental han de darse también, nociones de economía política en general. Por esto, el curso de economía agraria que aquí se presenta se ha dividido en tres grandes partes, y cada una de ellas en más lecciones de las habituales en los manuales preparados por el CEDS. Estos tres manuales sobre la cuestión de la tierra son: 1) Economía agraria 2) Agrarismo y desarrollo 3) Reformas agrarias en el mundo. Este manual, naturalmente, puede usarse como simple material de lectura, pero sería preferible que el lector, al llegar al final de cada lección, contestara las preguntas que se hacen. Y lo mejor, claro está, es que esas respuestas las haga por escrito.
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Colección Chacón Colección Chacón Biblioteca Academia Diplomática Plurinacional
Chacón Rev. N°2, 1963 (Navegar estantería) Disponible
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Chacón Rev. N°2, 1963 (Navegar estantería) Disponible
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2. Agrarismo y desarrollo.

La economía agraria es una materia muy compleja, que no puede resumirse en unas pocas lecciones, tanto más que al presentarla de manera elemental han de darse también, nociones de economía política en general. Por esto, el curso de economía agraria que aquí se presenta se ha dividido en tres grandes partes, y cada una de ellas en más lecciones de las habituales en los manuales preparados por el CEDS. Estos tres manuales sobre la cuestión de la tierra son: 1) Economía agraria 2) Agrarismo y desarrollo 3) Reformas agrarias en el mundo. Este manual, naturalmente, puede usarse como simple material de lectura, pero sería preferible que el lector, al llegar al final de cada lección, contestara las preguntas que se hacen. Y lo mejor, claro está, es que esas respuestas las haga por escrito.

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