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Proyecto de ley de educación superior: Informe de la Comisión Bicameral de Educación y Cultura N° 4

Por: Venezuela. Congreso de la República. ; Cámara de Diputados.
Tipo de material: TextoTextoEditor: Caracas, Venezuela: Comisión Permanente de Educación y Cultura, 1988Descripción: 149 p.Tema(s): EDUCACION SUPERIOR | DEMOCRACIA | VENEZUELAClasificación CDD: 370/ C749p
Contenidos:
Presentación. Comunicación dirigida al Dr. Reinaldo Leandro Mora, presidente del congreso de la República, referente a la presentación del informe final del Proyecto de Ley de Educación superior. Comunicación dirigida al Dr. José Rodríguez Iturbe, presidente de la Cámara de diputados, referente a la presentación del informe. Informe de la comisión Bicamaral de educación y cultura sobre el “Proyecto de Ley de Educación superior”. Proyecto de Ley de educación Superior.
Resumen: La presente contiene el informe final sobre el Proyecto de Ley de educación superior y el articulado del mismo, suscrito por los senadores y diputados que formaron parte de la Comisión Bicamaral designada para conocer esta materia. Es, por lo tanto, el resumen de la intensa actividad cumplía entre 1984 y 1988 por parte de los parlamentarios que se consagraron al examen de un asunto de tanta importancia para el sistema educativo nacional.
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Presentación. Comunicación dirigida al Dr. Reinaldo Leandro Mora, presidente del congreso de la República, referente a la presentación del informe final del Proyecto de Ley de Educación superior. Comunicación dirigida al Dr. José Rodríguez Iturbe, presidente de la Cámara de diputados, referente a la presentación del informe. Informe de la comisión Bicamaral de educación y cultura sobre el “Proyecto de Ley de Educación superior”. Proyecto de Ley de educación Superior.

La presente contiene el informe final sobre el Proyecto de Ley de educación superior y el articulado del mismo, suscrito por los senadores y diputados que formaron parte de la Comisión Bicamaral designada para conocer esta materia. Es, por lo tanto, el resumen de la intensa actividad cumplía entre 1984 y 1988 por parte de los parlamentarios que se consagraron al examen de un asunto de tanta importancia para el sistema educativo nacional.

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